"Wege entstehen dadurch, dass man sie geht." Franz Kafka
Für Fachkräfte und Teams
Neue Perspektiven für komplexe Situationen
Manche Situationen lassen sich auch mit viel Erfahrung nicht allein lösen.
Wenn Verhalten schwer verständlich erscheint, Teams an ihre Grenzen kommen oder festgefahrene Dynamiken entstehen, kann eine professionelle Reflexion hilfreich sein.
Fallberatung und Fallsupervision unterstützen dabei, Situationen differenziert zu betrachten und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.
Für Fachkräfte
Sie arbeiten in der:
- Behindertenhilfe
- Eingliederungshilfe
- Frühförderung
- Wohneinrichtung
- Werkstatt
- Beratungsstelle
- Schule
- Kindertagesstätte
Typische Fragestellungen aus der Praxis
Oft geht es in der Fallberatung um Situationen, in denen Fachkräfte trotz großer Erfahrung nicht weiterkommen oder sich eine zusätzliche Perspektive wünschen.
Zum Beispiel:
- Ein Kind verweigert regelmäßig die Mitarbeit und reagiert scheinbar unkooperativ.
- Ein Mensch mit Behinderung zeigt plötzlich verändertes Verhalten oder zieht sich zunehmend zurück.
- Konflikte im Wohnbereich oder in der Werkstatt belasten Mitarbeitende und Betroffene.
- Die Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen oder gesetzlichen Betreuungen gestaltet sich schwierig.
- Im Team bestehen unterschiedliche Sichtweisen auf einen Fall.
- Es stellt sich die Frage, ob hinter einem Verhalten neurodivergente Besonderheiten, Belastungen oder andere Entwicklungsfaktoren stehen.
- Eine Situation beschäftigt Sie über längere Zeit und Sie wünschen sich fachliche Reflexion und Orientierung.
Gemeinsam betrachten wir die Situation aus verschiedenen Blickwinkeln und entwickeln neue Perspektiven für das pädagogische Handeln.
Schwerpunkte
- Herausforderndes Verhalten verstehen
- Neurodiversität (AD(H)S & Autismus)
- Entwicklungs- und Beziehungsthemen
- Teilhabe und Selbstbestimmung
- Zusammenarbeit mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuungen
- Konflikte in Wohnen, Werkstatt und pädagogischen Einrichtungen
- Belastende oder festgefahrene Situationen
- Rollen- und Grenzfragen
- Umgang mit Überforderung und Unsicherheit
- Reflexion pädagogischen Handelns
Heilpädagogische Erfahrung in der Fallberatung
Ich verbinde über 40 Jahre Berufserfahrung mit heilpädagogischer Fachkompetenz, Leitungserfahrung, Transaktionsanalyse und einer Spezialisierung auf Neurodiversität.
Meine beruflichen Erfahrungen reichen von der Frühförderung über die Behindertenhilfe, das Wohnen, die Werkstattarbeit, Leitungsfunktionen bis hin zur Beratung und Fallsupervision.
Ich kenne die Perspektiven von Fachkräften, Angehörigen, Leitungen und betroffenen Menschen aus eigener langjähriger Praxis.
Dadurch entsteht eine Form der Fallsupervision, die fachlich fundiert, praxisnah und lösungsorientiert ist.
Mein Verständnis von Fallsupervision
Mir geht es nicht darum, schnelle Antworten zu geben.
Ziel ist es, gemeinsam neue Sichtweisen zu entwickeln, Ressourcen sichtbar zu machen und tragfähige Handlungsmöglichkeiten zu erarbeiten.
Wertschätzung, Fachlichkeit, Reflexion und Praxisnähe bilden dabei die Grundlage meiner Arbeit.
Formate
✓ Einzel-Fallberatung
✓ Fallsupervision
✓ Online
✓ Telefonisch
✓ Vor Ort in Einrichtungen
Sie möchten einen Fall reflektieren oder prüfen, ob mein Angebot zu Ihrer Situation passt?
Gerne vereinbare ich mit Ihnen ein unverbindliches Erstgespräch.